交出“以文化人、以文育人”新答卷

原标题：交出“以文化人、以文育人”新答卷

　　在山东济南有这么一所学校，默默无闻，但工作脚踏实地，在北京、上海、济南等地的幼儿园里，他们的毕业生在悉心呵护着孩子；她没有漂亮的名片，但是工作一丝不苟，在海昏侯、故宫博物院等举世瞩目的考古现场，有他们毕业生忙碌的身影；她汲取齐鲁文化精髓，不鸣则已一鸣惊人，连续夺得全国职业技能大赛一等奖，她就是莱芜职业技术学院。

　　就规模和知名度而言，莱芜职业技术学院确实普通，但通过十年如一日对文化育人的深入探索，尤其是党的十八大以来，认真深入学习贯彻习近平总书记围绕文化自信与文化育人作出的一系列重要论述，贯彻立德树人根本任务，把握时代性、着眼系统性、增强创新性，聚焦文化认同、培育文化自觉、提升文化自信，结合自身实际加强和改进文化育人工作，用校园文化塑形，用传统文化提升，用红色文化引领，多层文化融合培养，提升学生的综合素质，交出了一份沉甸甸的“以文化人、以文育人”莱职答卷。

　　用校园文化为学生思想塑形

　　在莱芜职业技术学院有一种家庭的氛围，老师帮助学生，学长学姐帮助学弟学妹，大家互帮互助，共同进步。“注重团结，忠诚度高”成为用人单位对莱芜职业技术学院学生的评价。因此深受各用人单位的青睐，学校的就业率和就业层次逐年提升。连续多年就业率达到96%以上。

　　莱芜职业技术学院将这种成绩的取得归功于学校长期推进积淀的感恩校园文化。

　　文化滋养心灵，文化涵育德行，文化引领风尚。2012年，莱芜职业技术学院确立了“感恩 赶超”的感恩校园文化，并持续推进。通过“感恩 赶超”校园文化教育，教育引导学院师生“明感恩之理，行感恩之心，达载物之德，创赶超之举”，在道德上感恩砺志，在事业上赶超励行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过近十年的建设和完善，感恩赶超文化已经渗透到莱芜职业技术学院的方方面面，不光“感恩 赶超”的标志随处可见，学生入学第一课就是感恩课，每学期都有感恩班会和感恩活动，同时发生在身边的“感恩 赶超”的故事也在学生中广为流传。

　　“立德树人是学院的根本任务，培养一个技术工人容易，只要上好课学好技能就行，但是培养一个德才兼备的新时代高素质技能型人才就需要用校园文化为学生的思想塑形，为他们的思想奠基，因此，我们通过随处可见的感恩赶超文化建设，让感恩赶超精神在学生的思想中扎根发芽，最终成为他们生命的一部分。”莱芜职业技术学院孔祥敏院长说，“我们立足高职办学特点，考虑高职学生道德素质重塑、职业岗位需求以及社会竞争选择等现实与长远需求，经过多方调研论证提出了‘感恩 赶超’的感恩校园文化，就是想将我们的学生塑造成为‘德技并修 知行合一’的技术技能型人才，这也是企业在选择员工时最注重的品德。”

　　此外，莱芜职业技术学院将“感恩 赶超”校园文化作为一项重要内容贯穿到混合式教学改革中，起到了意想不到的效果。

　　“混合式教学改革是一项水平特别高、要求特别严、内容特别复杂的改革。”莱芜职业技术学院副院长邹翠兰说，“但是学校要发展，让学生达到新时代对高技能型人才的要求，就必须打破之前教育教学的僵局，将在线教学和传统教学的优势结合起来，推行‘线上’+‘线下’的新型教学组织形式，给死气沉沉的课堂注入新活力，让学生把更多的时间用到学习上，因此混合式教学改革势在必行。”

　　基于这种认识，莱芜职业技术学院除了多次到清华大学等全国名校学习，也总结一些学校的教训，提出改革和文化并行的策略。通过文化熏陶，让学生和老师自身认识到混合式教学改革的重要性和必要性，先从理念上对学生和老师进行头脑风暴。为下一步具体改革奠定了思想基础。

　　因此，莱芜职业技术学院的混合式教学改革得以稳步推进，从2018年初，选择27名教师，对27门课程开展了混合式教学改革试点，以后每学期滚动扩大，逐步推广。到目前，学校已经开展了6个批次321名教师的混合教学改革培训，立项建设了233门适于混合教学的创新课程。

　　混合式教学改革也结出了累累硕果。2018-2019年，教师在山东省职业院校教师教学能力大赛中，荣获一等奖4项，二等奖5项，三等奖3项，作品《产前腹部检查》获国赛课堂教学赛项一等奖。2020年教师在山东省职业院校教师教学能力大赛中获一等奖2项，二等奖2项，其中3项作品获推参加全国评选的资格。在2020年全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛中荣获一等奖1项，三等奖2项。2021年在山东省职业院校教师教学能力大赛中获一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项，其中1项作品获推参加全国评选的资格。

　　用传统文化提升学生综合素养

　　文化是民族血脉、人民精神家园。莱芜职业技术学院深知文化之于大学，如精神、品格之于人类。而中华传统文化是中华民族的瑰宝，只要从传统文化中不断汲取养分，加强学生传统文化教育，就能不断提升学生的文化素养和综合素质，为此他们做了一系列的传统文化教学改革。

　　以学校师范教育与艺术系为例，学前专业的学生《三字经》《弟子规》等传统读物均能倒背如流。系里每年还会组织相关内容的情景剧汇演和比赛。“每年的传统文化汇演和比赛是同学们最期待的活动，为了有一个好的表现，他们会把一些传统文化小故事编排成情景剧，然后再根据故事内容制作服装和其他道具，为了让故事演得更加逼真和更能被小朋友喜欢，他们会对剧本进行改编，达到学以致用的目的，将来走进幼儿园时能够信手拈来，这对同学们加强传统文化的理解和适应工作岗位有很大的帮助。另外，我们还持续推进非遗文化进课堂、高雅艺术进校园等活动，力求使学院传统文化在学院落地生根、开花结果。”莱芜职业技术学院党委副书记毕玉海说。